https://ady_al1.blogia.comesSun, 10 Dec 2023 12:02:20 +0000Blogiahttps://ady_al1.blogia.com/2004/121309-lenguaje.phphttps://ady_al1.blogia.com/2004/121309-lenguaje.phpFUNCIONES DEL LENGUAJE

EXPRESIVA - EMOTIVA

Expresar emociones; Expresa: La actitud del hablante hacia lo que esta diciendo. Relacionado con el EMISOR.

Ejemplo: que bueno que gano un premio

REFERENCIA - DENOTATIVA

Es la primordal: Informa escuetamente sobre la realidad. Relacionado con el contexto.
Ejemplo: El chocolate esta bueno.

CONATnullIVA

Se expresa; Por medio del volatino o imperativo para influir en la conducta del oyente. Relacionado con el Receptor.

Ejemplo: Suplicas, rezos, hechizos, publicidad, etc.

FÁTICA

Se utiliza para; Comprobar si funciona el canal a fin de establecer, prolongar o cortar la comunicación. Cuando el acomodo de las palabras sirven para algo. Relacionado con el mensaje.

Ejemplo: Me escuchas!!!

POÉTICA

Función sobresaliente del arte verbal; Subrayando la importancia del lenguaje en si mismo . Relacionado con el mensaje

Ejemplo: Habilidad Verbal.

METALINGÜÍSTICA

Se utiliza para; Comprobar si el emisor y receptor manejan el mismo código. Relacionado con el código.

Ejemplo: Preguntar; Qué significa “x”

CARACTERISTICAS DE
LENGUAJE ESCRITO

Vista
Se Razona
Es Diferido
Es Duradero
Utiliza poco Código
Hay Retroalimentación
Independiente del Contexto

LENGUAJE ORAL

Oído
Es Espontáneo
Es inmediato
Es Efímero
Utiliza Códigos
Hay Interacción
Se apoya en contexto

DIFERENCIAS DE

LENGUAJE ESCRITO

Escritura cerrada
Selección precisa
Neutraliza
Temas Específicos
Evita Repetición Léxica
Mas gramática
Limita Paralinguisticos
Estructura compleja
Precisa
Elipsis Frecuente
Léxico Formal
Uso de: Elimina muletillas y Escaso Onomatopeyas.

LENGUAJE ORAL
Escritura abierta
Temas generales
Procedencia
Selección Rigurosa
Menos gramatical
Acepta repetición léxica
Fases Inacabadas
Estructura simple
Recursos Paralinguisticos
Léxico in formal
Elipsis Frecuente
Uso de: Muletillas y Onomatopeyas

GUIROS LINGUISTICOS

En número Idioma existen algunas palabras cuyo uso pueden presentarse a confusión. Son palabras que tienen el mismo sonido pero diferente estructura y significado.

SINÓNIMOS

Palabra que tiene significados muy parecidos, pero son de estructura diferente.
Ejemplo: Primaveral / juvenil
Diminuto/ pequeño.

ANTÓNIMOS

Palabra que posee significados contrarios
Ejemplo: Blanco/ negro

PARANÓNIMOS

Palabras que tienen un significado distinto, pero constan de los mismos elementos fonográficos.
Fonote ticos: salvo algún vocal o consonante.

HOMOGRAFOS O HOMONIMOS

Palabras que tienen el mismo sonido, se escinde igual, pero su significado es diferente

HOMÓFONOS

Palabras de distinta ortografía y significado,pero con idéntica pronunciación

VICIOS DEL LENGUAJE

ANFIBIOLOGÍA

Doble sentido, vicio de la palabra, manera de hablar en la que puede dar mas de una interpretación, Oscuridad n la expresión.
Ejemplo: Calcetines para caballeros de lana.

PLEONASMO

Empleo de palabras innecesarias.
Ejemplo: Salte para afuera

ARCAÍSMO

Frases o maneras articuladas de hablar o escribir.
Ejemplo: Currículum / Currículo

BARBARISMO

Pronunciar o escribir mal las palabras o emplear vocablos impropios.
Ejemplos: Aprobastes / Aprobaste

CACOFONÍA

Encuentro o repetición de las mismas letras o silabas Ejemplo: Camarón caramelo caramelo camarón

EXTRANJERISMO

Voz, frase o grito de un idioma extranjero en castellano.
Ejemplo: Batman./ Parkear / Soda

HIATO

Encuentro de vocales seguidas en la pronunciación.
Ejemplo: De este a Oeste

IGNORANTISMO

Modo de hablar contra las reglas ordinarias de la gramática, pero propias de una lengua.

IMPROPIEDAD

Falta de propiedad en el uso de las palabras o empleo de palabras.
Ejemplo: Es un ejecutivo agresivo / es un ejecutivo audaz

REDUNDANCIA

Repetición de palabras y conceptos
Ejemplo: A mi me parece que ……

SOLECISMO

Falta de sintaxis, error cometido contra la exactitud o problema de un idioma.
Ejemplo: Le dije que no entrara

VULGARISMO

Dicho o frase incorrecta.
Ejemplo: Medecina / Istrumento

QUEIRISMO

Dicho o frase incorrecta.
Ejemplo: Medecina / Istrumento

Ejemplo: Déjame que le diga / Permítame decirle]]>Mon, 13 Dec 2004 17:54:00 +0000https://ady_al1.blogia.com/2004/121306-cerebro.phphttps://ady_al1.blogia.com/2004/121306-cerebro.phpEL CEREBRO

PRISIONEROS DEL MEDIO AMBIENTE]]>Mon, 13 Dec 2004 17:03:00 +0000https://ady_al1.blogia.com/2004/121304-musica.phphttps://ady_al1.blogia.com/2004/121304-musica.phpPLANOS DE LA MÚSICA

AÁRON COMPLANT

Sensual: Se escucha normalmente
Expresiva: Describe lo que esta pasando
Meramente Musical: Solo los expertos entienden este tipo de melodías.

CLAUDIA CAMACHO

Expresiva: Es aquella en la cual la canción expresa el sentido o el estado de animo de el interprete.
Narrativa: Es aquella en la cual que va dictaminando paso a paso lo que esta aconteciendo. Hace que te des una perfecta idea de lo que se esta interpretando.
Rítmica: Es el tipo de melodía que se esta interpretando, el tipo de ritmo que este lleve representa el momento en el que se esta viviendo.
Descriptiva: Es una descripción de lo que esta pasando o a lo que se esta refiriendo la melodía ( canción)

Escuchar es una Actitud = Prestar atención

QUÉ ES LA MÚSICA ?

Es aquella que forma un autor, para transmitirnos parte de sus sentimientos, acompañado de instrumentos musicales que forman una melodía

COMO SE HACE LA MÚSICA?

Se hace por medio de sentimientos que el autor quiere transmitir a las demás personas ( Tiempo , espacio, pasión)

QUÉ ES LO QUE ESCUCHO?

Instrumentos Musicales que conforman a una orquesta como violines, flautas, entre otros. De igual manera Emociones y sentimientos

CÚALES SONIDOS LOGRO DISTINGUIR?

Volumen: Bajo, Alto, medio.

MOVIMIENTOS

Tranquilidad
Fuerza
Sorpresa
Miedo
Estrés

LO QUE SIENTO!!!

Impotencia al no saber que pasa exactamente con el autor, por lo que me hace tener sentimientos muy encontrados.

COMO ESCUCHAR MÚSICA!

RITMO

El ritmo musical, en un sentido amplio, es todo aquello que pertenece al movimiento que impulsa a la música en el tiempo. En la danza, el ritmo gobierna los movimientos del cuerpo.

MELODÍA

Melodía, sucesión organizada de notas de tono y duración específicas, enlazadas juntas en el tiempo para producir una expresión musical coherente.

ARMONÍA

Armonía, en música, la combinación de notas que se emiten simultáneamente. El término armonía se emplea tanto en el sentido general de un conjunto de notas o sonidos que suenan al mismo tiempo, como en el de la sucesión de estos conjuntos de sonidos. La armonía sería el término contrapuesto al de melodía (en que los sonidos se emiten uno después de otro.

UNIVERSO SONORO

Se dirige a un solo sentido
1 universo sonoro
Sonidos Onomatopeyas.-Imitación de Sonidos.
Sonidos culturales.
Sonidos de Naturaleza
Sonidos Artificiales.- Teléfono, Radio, etc.
Lenguaje sonora: Practica de alquimia que da lugar a sonidos.
Lenguaje sonoro: Voces música, ambiente y ruidos.

EXISTE EL SILENCIO?

El Universo sonoro es abrumador. El único silencio que existe es el interior.
Universo.- Materia prima del mundo
Silencio: Modo inconvenible]]>Mon, 13 Dec 2004 16:45:00 +0000https://ady_al1.blogia.com/2004/121303-lenguaje.phphttps://ady_al1.blogia.com/2004/121303-lenguaje.phpLENGUAJE RADIOAFONICO

CARACTERISTICAS

Unisensorialidad.
Oído
Fugacidad.
Efímero; No dura es pasajero
Ubicuidad.
Se escucha en todas partes simultáneamente.
Instantaneidad.
Puede recubrirse al mismo tiempo que cubrirse
Bidireccionalidad
Permite dialogo entre comunicador y audiencia.

SONIDO ANALOGO

Sonido emitido por cuerdas o por la voz.
Sonido vibraciones: Es de partículas de aire que se propagan en el aire.

ESENOGRAFÍA

Conjunto de elementos que componen un espacio teatral cuya función es crear un ambiente y una atmósfera adecuados para el desarrollo de la obra. Puede clasificarse de modo general en: realista, abstracta, sugerente o funcional.

RUÍDO

Efecto de las acciones físicas.

GUIÓN

Estructura escrita, narración, diálogos, subrayan emociones, personajes, música, ambiente, ruidos, acompañan a los movimientos, te sitúan en el tiempo.]]>Mon, 13 Dec 2004 16:30:00 +0000https://ady_al1.blogia.com/2004/121302-historia.phphttps://ady_al1.blogia.com/2004/121302-historia.phpHISTORIA DEL AUDIO

TELÉGRAFO

Telégrafo, sistema de comunicación basado en un equipo eléctrico capaz de emitir y recibir señales según un código de impulsos eléctricos. En un principio, la palabra ‘telegrafía’ se aplicaba a cualquier tipo de comunicación de larga distancia en el que se transmitiesen mensajes mediante signos o sonidos.

TELEGRAFÍA

Sistema de telecomunicación que permite la transmisión de información entre dos puntos mediante impulsos eléctricos, y utilizando un código preestablecido.

FONOGRAFO

Primera grabación de sonido se debe a Thomas Disón en 1877. La primera frase que se reprodujo, hello, realmente se grabó en un repetidor telefónico, pero Disón inventó ese mismo año el fonógrafo (reproductor de discos), equipo algo más complejo. El sonido pasaba por la bocina (no representada) a la boquilla central y provocaba la vibración del diafragma. El punzón de éste grababa surcos en una fina lámina de latón que recubría el tambor giratorio. El equipo contaba además con un segundo punzón y diafragma que podían acoplarse para reproducir la grabación.

GRAMOFÓNO

Denominado en principio fonógrafo, instrumento electromecánico para reproducir sonido a partir de un disco de vinilo donde se ha grabado un surco en espiral con pequeños realces en ambas caras. Los realces encierran registros musicales o de cualquier otro tipo. El gramófono consta de cuatro componentes básicos: el plato giratorio, el brazo, la aguja y el amplificador, aun cuando este último no siempre iba incorporado en el instrumento. Los modelos más modernos recibieron el nombre de tocadiscos.

MAGNETÓFONO

Esta maqueta reproduce el sonido grabado en un hilo de piano, tal como lo inventó el danés VALDEMAR POULSEN (1869-1942) en 1898. El sonido fue grabado por primera vez por THOMAS A. EDISON con un sistema mecánico, pero POULSEN inventó el grabador eléctrico sobre Un hilo.

GRABACIÓN RADIOAFONICA

PRODUCTOR

El productor es el responsable de toda la administración: búsqueda y distribución de fondos, contratación de personal y supervisión de todos los aspectos de la producción, entre otros. Las grandes producciones pueden requerir varios productores, organizados como productor ejecutivo y asociado, o coproductores, cada uno de los cuales se encarga de una parte de la producción

MUSICALIZACIÓN

Hacer música de obras de teatro

ACTORES

El que representa en el teatro, en el cine, en la radio o en la televisión: ~ de reparto, el que habitualmente representa papeles secundarios y no actúa como protagonista
2 Personaje de una acción o de una obra literaria.

ESTUDIO

pequeña pieza musical destinada a la mejora de determinados aspectos de la técnica del instrumentista. Normalmente se agrupan en colecciones. En el caso de los compuestos por los grandes compositores (como Chopin, Liszt o Debussy) se trata de verdaderas obras de concierto.

ESTACIONES RADIOFONICAS

Libre Mercado (asociación privada)
Servicio Publico, ( estación loctural)
Comunitaria ( oyentes)

EL MODELO DE SHEPHERD

Documento: Historia, película de acción, etc.
Audiencia: Niños, Jóvenes, Mujeres.
Producción: Dibujante y editores.]]>Mon, 13 Dec 2004 16:22:00 +0000https://ady_al1.blogia.com/2004/121301-bienvenido-al-weblog-ady_al1.phphttps://ady_al1.blogia.com/2004/121301-bienvenido-al-weblog-ady_al1.phpadministrar abajo en esta misma página.
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